影响生物课堂小组有效合作原因的研讨

• 作者: 石卫华
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 有效合作 对策
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 理科教学探索
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2997字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.22.020

摘要

在生物课堂教学中,小组合作学习是重要的学习方式.认真分析影响小组有效合作的的原因,并采取相应对策,才能保障小组有效合作,提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石卫华		1	0	0.0	0.0