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摘要:
口语交际能力不仅仅是培养学生的口头表达能力,还能促进学生的思维能力的发展。那么我们该如何培养学生的口语交际能力呢?
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如何培养小学生的语文口语交际能力
小学生
语文口语交际
能力
农村小学生口语交际能力的培养
口语交际能力
农村小学生
教学发展现状
情境创设
小学生口语交际能力的培养
口语交际
交际材料
评价激励
如何培养小学生的口语交际能力
交际能力
语言环境
口语表达能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何培养小学生的口语交际能力
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 口语交际能力 小学生 培养 口头表达能力 思维能力
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
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1 王招英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际能力
小学生
培养
口头表达能力
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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