引疑——提高小学生阅读能力

• 作者: 黄盛仟
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 小学生 亚里士多德 学生质疑 教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

亚里士多德说：“思维从疑问和惊奇开始。”提高学生阅读能力应从引导学生质疑开始。因此，“引生而疑”就成了提高学生阅读能力的重要策略。对此，我采取的教学策略主要有：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄盛仟		2	0	0.0	0.0