教育生态学视角下的大学英语教学策略研究

• 作者: 曹路漫
• 来源期刊: 中国高等教育
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 集思广益
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"生态学"是研究有机体与其周围环境相互关系的一门科学,本质上是一门关系学."教育生态学"是指运用信息论、系统论、控制论等科学的方法,研究各种教育现象及其成因,进而理解和把握教育发展的一般性的规律,揭示教育的发展方向和趋势的科学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹路漫		17	52	3.0	6.0