作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
人才培养质量是高校的生命线,也是高校得以可持续发展的前提.地方工科院校必须以"质量工程"为契机,树立先进的人才培养理念,不断优化人才培养,强化实践突出能力培养,制定保障教学质量的措施和制度,以确保人才培养质量得到有效的提高.
推荐文章
加快人才培养模式和课程体系改革,全面提高人才培养质量
人才培养模式
课程体系改革
学分制
网络教学
质量工程
实践教学
修订人才培养方案提高人才培养质量
培养方案
课程体系
建构
深化实践教学改革,提高人才培养质量
实践教学
改革
师资队伍
改革专业实践课程体系提高人才培养的有效度
实践课程体系
人才培养
有效度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 实施"质量工程"背景下提高人才培养质量的研究与实践
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 质量工程 人才培养质量 培养模式 实践教学 教学评价
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 32-34
页数 分类号 G640
字数 4932字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.03.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琼生 广东工业大学教务处 7 26 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (26)
共引文献  (32)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (5)
2008(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2011(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
质量工程
人才培养质量
培养模式
实践教学
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
33355
论文1v1指导