小说教学之三把握

• 作者: 刘玥华
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小说情节 人物形象 现实生活 叙事作品 范进中举 课堂教学效益 行为方式 心理活动 思维空间 景物描
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】小说是以人物形象刻画为中心,通过完整的故事情节和具体环境的描写来反映现实生活的叙事作品。因此,人物、情节和环境是小说的三个基本要素,它们之间又存在着普遍联系和相互作用。在小说的教学中,为了更容易激发学生的阅读兴趣,让学生自主、合作、探究学习,笔者浓缩了小说阅读三把握,在小说教学中广泛使用,收效良好。一把握人物形象之"变化"

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玥华		3	0	0.0	0.0