紧扣关键要素 提升课堂效率

• 作者: 张小敏
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂效率 语文教学 学生思维 课堂讲授 教学效率 学生特点 教学实际 教师
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

语文教学最重要的形式之一就是课堂讲授,教师应当狠抓这一重点环节,与学生充分互动,让学生思维紧跟教师,提高教学效率。在教学中,教师应当充分利用课堂40分钟,紧扣关键要素,针对教学实际与学生特点进行改进与创新，笔者主要从以下几个方面开展探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小敏		5	0	0.0	0.0