基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自古以来,音乐所用之音皆要服从和谐的需要,音律和谐方能悦耳,悦耳才能激发听者的情感共鸣。一段和谐的音乐。必定要通过作曲者反复思考、辨析,运用音律的调整来达成。同样,构建和谐的音乐课堂。也需要教者遵循教学规律,精于调配、善于指挥,
推荐文章
构建"务本动感音乐课堂"
构建
务本
动感课堂
音乐
营造和谐氛围构建和谐课堂
和谐
氛围
师生关系
互动
浅谈音乐课中师生和谐关系的构建
音乐课
师生关系
和谐
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 智慧教学,构建和谐音乐课堂
来源期刊 学生之友:小学版 学科 工学
关键词 教学规律 和谐 音乐 课堂 智慧
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 艺术长廊
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 TS954.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学规律
和谐
音乐
课堂
智慧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1612
论文1v1指导