提高班主任工作的实效性“四做到”

• 作者: 王永生 肖修明
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 实效性 心理压力 班级管理 工作岗位 工作热情 事半功倍
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

一、班级管理．做到有爱 首先，作为班主任要热爱自己的工作岗位，对工作热情万分。当然班主任的工作的确特别辛苦，不仅劳力，而且劳心，心理压力很大。自己辛勤的付出，往往还得不到学生理解的回报，烦恼之至。那怎么办呢？既然我们选择了这份职业，就要爱上它，并把它当作一件快乐的事情来做。只有调整好了心态，变压力为动力，才有工作的激情，才能事半功倍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永生		1	0	0.0	0.0
2	肖修明		1	0	0.0	0.0