特点与模式 开放也创新——小学《科学》教学创新谈

• 作者: 朱跃飞
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学创新 《科学》 开放创新 小学 教学模式 前工业社会 自然科学 生活常识
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2011,（11）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

一、根据《科学》特点进行教学模式的开放创新 小学《科学》的内容涉及了自然科学的广阔领域，还包括日常生活常识等诸多方面，《科学》的内容不仅丰富多彩，而且具有很强的实践性、研究性与创新性，内容决定了教学方法必须创新，教学模式必须开放。目前，我国的教学模式，基本上还是沿用前工业社会时期的大班集体或室内授课的方式，不可否认，这种教学模式具有牢固的统治地位，有它的优点，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱跃飞	江西省黎川县洵口镇中心小学	2	0	0.0	0.0