高中英语学习的＂四勤＂＂四多＂

• 作者: 夏继忠
• 来源期刊: 青海教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 英语学习 复习方法 学习方法 学生 初中 考题
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 51-51
• 分类号: G633.41
• 字数: 1601字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.07.051

摘要

很多刚进高中的学生谈到英语学习有一种共同的感觉：“高中英语难度相对增大，成绩下降”，“考题灵活，很难找到规律”，“初中的学习方法和复习方法不适应高中，初中时念念书就会有长进，而在高中多做题也未必带来明显效果”。总之，初入高中的学生在学习中或多或少存在着某种不适应。

作者信息

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1	夏继忠		2	0	0.0	0.0