吃透教材习题，培养学生创新思维能力

• 作者: 罗永恒
• 来源期刊: 高中数理化
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主 教材习题 创新思维能力 培养 创新思维训练 数学问题 合作交流 拓展思维
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 学海导航
• 页码范围: 7-7,9
• 分类号: G622
• 字数: 1492字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2011.22.005

摘要

新教材对习题作了精心的设计，有许多貌似平淡但很精彩的题目，是运用知识解题的经典，也是创新思维训练的典范．因此，我们要善于挖掘课本的题目潜能，找出有感染力的数学问题，让学生自主探索、合作交流，去归纳、总结，发现规律，拓展思维，把问题推广、引申，培养学生的创新能力．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗永恒		2	0	0.0	0.0