语文与音美学科整合的一点尝试

• 作者: 封华
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 语文教学 学科整合 教学情境
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 基教课改
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着自然学科与人文学科的进一步融合、边缘学科的不断兴起,原专属于某一学科的知识已逐渐渗透到其他学科,呈现大众化、泛化的趋势.语文学科作为综合性最强的人文学科之一,在吸纳和借鉴其他学科的营养时自然具有更大的包容性.新课程明确提出,要拓宽学科学习和运用的领域,加强学科之间的横向联系,注意利用其他学科教学活动成果与本学科教学活动进行有机整合,在整合中为学生的全面发展提供更广阔的学习空间.教师不妨把美术学科或者音乐的元素引入语文教学之中,以此来"激情""领悟""延伸""拓展",培养学生的语文素养,是一种行之有效的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封华		3	3	1.0	1.0