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音乐教学中的积极听觉
音乐教学中的积极听觉
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摘要：
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视唱练耳教学中如何培养“内心音乐听觉”的策略探究
视唱练耳教学
“内心音乐听觉”
策略
论小学低龄段内心音乐听觉中节奏感的培养
小学低龄段
内心音乐听觉
节奏感
音高感
旋律感
试论口风琴在小学音乐教学中的积极作用
口风琴
小学音乐教学
积极作用
课堂小游戏在音乐教学中调动学生积极性的实践
小学音乐
课堂小游戏
学生积极性
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 音乐教学中的积极听觉 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | 学科教研 |
| 研究方向 | 页码范围 | 140-141 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 3339字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.01.115 | ||
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2357
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