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摘要:
《工程流体力学》课程计算公式繁多、内容抽象,再加上流体的运动复杂,学生学习过程中感觉吃力、兴趣不佳.根据该课程的特点,通过全面的教学方式方法及内容改革:应用多媒体辅助教学、运用启发式教学、采用丰富的教学方法和手段、加强实验教学建设、引入CFD技术等,提高了教学的效率,增加了学生的学习兴趣,教学效果进步明显.
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文献信息
篇名 《工程流体力学》教学改革研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 流体力学 多媒体 启发式教学 实验教学 CFD技术
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 115-116
页数 分类号 G642.0
字数 1919字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.02.069
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研究主题发展历程
节点文献
流体力学
多媒体
启发式教学
实验教学
CFD技术
研究起点
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期刊影响力
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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