运用现代信息技术提高习作教学的有效性

• 作者: 陈鸿青
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 工学
• 关键词: 现代信息技术 教学过程 《基础教育课程改革纲要(试行)》 课程整合 教育领域 学习兴趣 小学生 江泽民
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 68-68
• 分类号: TP393
• 字数: 2521字
• 语种: 中文

摘要

江泽民同志曾指出：“创新是一个民族的灵随着现代信息技术的高速发展，其在教育领域中的应用也越来越广泛、越来越深入。教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出，要“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程整合。”将信息技术与作文教学相整合，把信息技术的运用贯穿于作文教学的全过程，将更大地调动学生的学习兴趣，提高习作教学的有效性，为小学生习作顺利开展提供有力保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈鸿青		2	0	0.0	0.0