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摘要:
普通高中新课程于去年秋季在重庆市全面启动,新一轮课程改革引发了课程功能、课程结构、课程管理体系的重大调整。对学校而言,结合学校实际,研究重建反映学校教育哲学、办学理念和办学特色的新的课程体系并有效实施,是新课程赋予的重要使命。其中,综合实践课程、通用技术课程、校本选修课程的开发与实施是亮点也是难点。
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文献信息
篇名 “1+2+x”校本选修模式简约而精致的选择
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 选修课程 校本 高中新课程 简约 课程管理体系 综合实践课程 课程功能 课程改革
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 G423
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺晓霞 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
选修课程
校本
高中新课程
简约
课程管理体系
综合实践课程
课程功能
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
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0
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