"1+2+X"模式下提升课程质量的研究与实践 ——以"宽带移动通信系统"线上课程为例

• 作者: 何晨光 吴宣利 孟维晓 马琳
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 停课不停学 线上课程 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 分类号: G643
• 字数: 3662字
• 语种: 中文

摘要

为了更好地保障高校的在线教学,哈尔滨工业大学分批次启动了线上课程,保障教学进度的同时确保线上课程质量.以"宽带移动通信系统"线上课程为例,分析研究生线上教学中的问题,梳理线上教学的设计方法,介绍基于"1+2+X"模式的片段化教学设计,总结提高教学质量的经验和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马琳	哈尔滨工业大学电子与信息工程学院	65	463	10.0	20.0
2	孟维晓	哈尔滨工业大学电子与信息工程学院	61	299	9.0	13.0
3	吴宣利	哈尔滨工业大学电子与信息工程学院	32	95	6.0	8.0
4	何晨光	哈尔滨工业大学电子与信息工程学院	11	27	3.0	4.0