基于CDIO模式的线上线下融合课程 教学改革与实践研究 ——以"C语言程序设计"课程为例

• 作者: 姜晓洁 栾晓飞 童红兵
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 线上线下 教学改革 实践
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 24-28
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 3536字
• 语种: 中文

摘要

文章结合"C语言程序设计"课程教学实践,以CDIO工程教育理论为指导,围绕教材开发、教学流程重构、教学内容组织、线上线下融合的教学方法、考核评价等方面开展改革实践.教学改革有效激发了学生的学习兴趣,学生学习主动性增强,自主探究能力显著提高,创新意识和综合素质得到大幅提升,教学改革取得了显著效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜晓洁		6	21	3.0	4.0
2	童红兵		14	46	4.0	5.0
3	栾晓飞		3	6	1.0	2.0