高中英语任务型阅读教学模式探讨

• 作者: 朱秀丽
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 《普通高中英语课程标准》 任务型语言教学法 阅读教学模式 20世纪80年代以来 外语教学研究 第二语言习得研究 全日制义务教育 教学途径
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 27-28
• 分类号: G633.410.2
• 字数: 2455字
• 语种: 中文

摘要

任务型语言教学法是20世纪80年代以来逐渐形成和发展起来的又一具有国际影响的外语教学途径，有着广泛的心理语言学、认知语言学研究基础，它基本上反映了外语教育专家和第二语言习得研究专家对外语教育的最新认识和外语教学研究的最新成果。由教育部颁布的《全日制义务教育英语课程标准（修订稿）》和《普通高中英语课程标准》（实验稿）中明确倡导任务型语言教学途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱秀丽		2	1	1.0	1.0