反思经典文学作品的教学

• 作者: 谢青
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 经典文学作品 《语文课程标准》 全日制义务教育 教学 反思 文学作品阅读 初中阶段 情感体验
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 116-116
• 分类号: G633.33
• 字数: 1647字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.09.093

摘要

对初中阶段的文学作品该如何正确讲读？对这些经典文学的学习又该达到什么样的目标呢？全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿）对初中阶段的文学作品阅读就提出了明确的要求：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，