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英语教学中的小组合作学习
英语教学中的小组合作学习
作者:
董桂玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小组合作学习
英语教学
英语课程标准
全日制义务教育
普通高级中学
基础教育阶段
新教育理念
素质教育
摘要:
素质教育的实施,要求教师要更新教育理念。同时.《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》指出,合作精神的发展是基础教育阶段英语课程的主要任务之一.在高科技日新月异的今天.越来越细的分工更强调一种小组合作的方式.一项事业的成功与否也是由于群体共同努力的结果。之所以会产生这样的结果.是因为小组合作会给学生带来一种轻松、民主、愉快的学习氛围.因而,学生也就会在这种氛围的伴随下,
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小学
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小组合作学习
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内容分析
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文献信息
篇名
英语教学中的小组合作学习
来源期刊
学周刊:C
学科
教育
关键词
小组合作学习
英语教学
英语课程标准
全日制义务教育
普通高级中学
基础教育阶段
新教育理念
素质教育
年,卷(期)
2011,(9)
所属期刊栏目
实践讲堂
研究方向
页码范围
114-115
页数
分类号
G623.5
字数
3887字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
董桂玲
5
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传播情况
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节点文献
小组合作学习
英语教学
英语课程标准
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普通高级中学
基础教育阶段
新教育理念
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
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