理工科高校"绿色实验教学体系"的理念与建构

• 作者: 宋恩强 杜明辉 王救文 聂国权
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 绿色实验 可持续发展 实验教学
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究与改革
• 页码范围: 128-130
• 分类号: G642.423
• 字数: 4482字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4956.2011.01.036

摘要

绿色教育就是要培养具有绿色意识,能够绿色思维,掌握绿色技术,懂得绿色管理的人.绿色实验教学是其中的重要组成部分,它将环境保护和可持续发展观念有机地融人大学实验教学体系的各个环节中,以绿色文化和绿色行为熏陶人,以绿色意识和绿色理念塑造人,在绿色实验理念的指导下,通过创新的实验教学内容、先进的实验技术和手段、规范的实验教学管理、集约的实验设备配置等一系列全过程控制,最终实现实验教学低材耗、低能耗、零排放和零废弃的理想状态.