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初中语文课堂提问艺术性探讨
初中语文
课堂提问
提问艺术
浅谈初中语文课堂提问的艺术
初中语文
课堂提问
针对性
启发性
层次性
细讲不如巧问 ——初中语文课堂提问艺术漫谈
初中语文
课堂提问
巧问
艺术性
语文学习
浅论初中语文课堂提问艺术的途径与思考
初中语文
课堂教学
提问艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中语文课的提问艺术
来源期刊 教坛聚焦 学科 教育
关键词 提问艺术 《阿长与(山海经)》 语文课 初中 引导学生 “妈妈” 微言大义 称呼
年,卷(期) 2011,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G633.302
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建忠 3 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
提问艺术
《阿长与(山海经)》
语文课
初中
引导学生
“妈妈”
微言大义
称呼
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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教坛聚焦
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