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摘要:
如今,在素质教育的推动下,音乐早已成为小学所开设的正式课程。可是,眼下真正的音乐课是怎样的呢?大多时候都是被语文、数学等所谓“主课”无故占用.即使偶尔上一节音乐课,音乐教师也是马马虎虎,音乐课纯属摆设。音乐课光凭教师的嗓子清唱。连最简单的风琴伴奏也没有.让学生觉得没有意思。好多学校没有专门的音乐教师和教室。没有相应的教学设施,导致音乐课程不能满足新课程改革的需要,流于形式。
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文献信息
篇名 浅谈在小学音乐教学中如何激发学生的兴趣
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 音乐教学 学生 小学 新课程改革 激发 素质教育 教学设施 教师
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号 G62
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1 王爱玲 1 0 0.0 0.0
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音乐教学
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小学
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研究起点
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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