尊重和爱护“坏学生”

• 作者: 李燕
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 因材施教 学生 尊重 爱护
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 22
• 分类号: G4
• 字数: 2486字
• 语种: 中文

摘要

在社会主义新时期,教育这一永恒的话题有了新的含义,时代要求我们掌握素质教育的内涵,并在教学实践中充分体现新型师生关系的构建,真正做到因材施教,对各类别的学生都充分做到尊重和爱护.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕		6	0	0.0	0.0