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摘要:
在新课程改革中,高中阶段的推进难度要更大,高考应试教育的指挥棒无时不在影响着师生的教学活动,一些陈旧的教学方式仍然具有一定的空间,学生的学习主体地位未能得到全面体现,现代化的教学手段处于较低水平,教学空间拓展力度不足,这些都成为了高中语文教学成效提升的障碍.作为高中语文教师,要能够全面深刻地理解与掌握新课程理念,并将其作为突破口,全面推进教学改革,提升教学成效.
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文献信息
篇名 创新教学理念优化教学过程——执教《景泰蓝的制作》中的几点体会
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 高中 语文 教学 创新 研究
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 实践平台
研究方向 页码范围 38
页数 分类号 G40-012
字数 1995字 语种 中文
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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