自主学习 让有效教学更精彩

• 作者: 徐佳丽
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 学习潜能 新单词 口头表达能力 DOING 任务设计 阅读过程 GUESS dialogu
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

【正】自主学习就是要让学生真正成为学习的主体,培养学生的自主学习能力,既让学生充分发挥了自己的学习潜能,感受到学习英语的乐趣,又提高了英语教学的有效性。在教学中,我尝试着引导学生自主学习,现结合自己的教学,谈谈自己的思考。一教师引导是学生自主学习的有效保障。片段一:新单词的教学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐佳丽		3	0	0.0	0.0