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摘要:
张楚廷在《高等教育研究》2011年第2期上撰文指出,人文教育即人的教育。正常的教育以人本身为目的,人文教育以人本身为直接目的。人文教育是赋予人以人的精神的教育,是使人维护和发展自由的教育,是使人成为自由人的教育,是使人更智慧的教育,是使人更像人的教育,是使人获得解放的教育,因而,人文教育具有引领大学教育的作用。凡一流大学必拥有一流人文教育,凡没有一流人文教育的大学成不了一流大学。
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文献信息
篇名 大学人文教育与人的解放
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 人文教育 大学教育 人的解放 《高等教育研究》 人的教育 一流大学 人的精神 张楚廷
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G640
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人的教育
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张楚廷
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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