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摘要:
计算机的产生及互联网的应用给世界带来了一场前所未有的变革,彻底改变了人们的生活及发展方式。信息技术的普及发展成了衡量一个国家现代化发展的重要指标之一。世界各国,尤其是发达国家,都把对学生的信息技术教育作为政府的重大教育项目。我国自20世纪70年代末已经开始了学生的计算机教育,进入2000年以后,更是投入了大量的人力财力进行中小学的信息技术建设,绝大多数中小学已经开设了信息技术课程。
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问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 当今中小学信息技术教学存在的问题及看法
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术教学 中小学 信息技术教育 计算机教育 信息技术课程 现代化发展 发达国家 互联网
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何聚厚 陕西师范大学计算机科学学院 59 259 9.0 13.0
2 李倩 陕西师范大学计算机科学学院 33 34 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
中小学
信息技术教育
计算机教育
信息技术课程
现代化发展
发达国家
互联网
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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