“整理和复习”课中的情境创设与练习设计

• 作者: 王苏娇
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: “整理和复习”课 练习设计 情境创设 知识系统化 知识结构体系 知识网络 复习课 知识点
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

前一段时间,听了几堂名师展示的整理和复习课,使我对整理和复习课的基本内涵有了更深的认识,整理,就是把学过的知识进行系统归类、对比梳理,将零散的知识系统化,构成一个知识网络,也就是我们常说的把零散的知识点串成线,再把线串成片,形成一个完整的知识结构体系;

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王苏娇		2	0	0.0	0.0