拓展训练对培养初中生团队意识的现状调查与分析

• 作者: 张玉兰
• 来源期刊: 岁月（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 拓展训练 初中生 团队 社会适应能
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 科研管理纵横
• 页码范围: 123-124
• 分类号: G526.3
• 字数: 1926字
• 语种: 中文

摘要

本文以初中一年级学生为研究对象,运用文献法、调查法、实验法、统计法、观察对比法和逻辑法等研究方法,对拓展训练在培养团队意识方面的作用获得初步结论如下:拓展训练可以使学生充分认识群体的作用,增进学生在团队中的参与意识与责任心、增强学生团队合作意识以及沟通能力和技巧,真正起到超越自我、培养团队意识的作用．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉兰	河南师范大学体育学院	1	0	0.0	0.0