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有效教学走进历史课堂
有效教学
历史
情境
怎样实现历史课堂更有实效的研究
有效性
兴趣
现实
改革开放
历史剧
筛选
让历史课堂丰富起来
历史课堂
教学方法
课堂效率
丰富课堂
让历史课堂教学充满活力
历史课堂教学
创设情境
课前预习
自主探究
课后总结
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教学反思让历史课堂更有效
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 75
页数 分类号 G633.51
字数 1829字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹冬梅 3 0 0.0 0.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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