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教学反思让历史课堂更有效
教学反思让历史课堂更有效
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摘要：
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有效教学走进历史课堂
有效教学
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情境
怎样实现历史课堂更有实效的研究
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文献信息
| 篇名 | 教学反思让历史课堂更有效 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导(教师通讯) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（4） | 所属期刊栏目 | 课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 75 | |
| 页数 | 分类号 | G633.51 | |
| 字数 | 1829字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
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