微格教学如何有效提高职前教师教学能力

• 作者: 蔡丽
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 职前教师 教学知能 微格教学
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 课程、教法与装备
• 页码范围: 73-75
• 分类号: G423
• 字数: 3496字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.05.073

摘要

从理论与实践的结合上,以辩证的观点论述微格教学如何有效促进职前教师的教学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡丽	银川市第二中学信息技术组	1	4	1.0	1.0