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摘要:
导入是英语课文教学的第一步,在很大程度上,它关系到整篇课文教学的成败.该文就导入的理论根据分析了导入的重要性,针对目前大学英语课导入存在的问题,结合教学实践,提出了几种有效可行的课文导入方法.
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文献信息
篇名 大学英语课导入设计探究
来源期刊 海外英语(中旬刊) 学科 教育
关键词 导入 大学英语课堂 大学英语教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教改新论
研究方向 页码范围 167-168
页数 分类号 G642
字数 3169字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘云仙 西北师范大学外国语学院 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
导入
大学英语课堂
大学英语教学
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