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新课改形势下对数学教学过程的理解
新课改形势下对数学教学过程的理解
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摘要：
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新课改形势下小学数学教学的策略与途径分析
新课改形势
数学教学
策略
途径
浅谈新课改形势下的“数学阅读”
数学阅读
高效学习
新课改
新课程标准下数学教学过程的探索浅析
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新课改形势下小学数学教学应该生活化
新课改形势
小学数学
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文献信息
| 篇名 | 新课改形势下对数学教学过程的理解 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（学研版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（3） | 所属期刊栏目 | 经验交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 96 | |
| 页数 | 分类号 | G633.6 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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