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摘要:
数字艺术类专业是绝大多数高职院校开设的专业,如何提高此类专业人才的职业能力,一直是各高职院校正在积极探索的问题。本文基于行为导向理论来构建此类专业实训环节的教学体系,探讨行为导向教学模式在教学实施过程中的体会和思考。
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应用型
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实践教学保障体系
人才培养模式
应用型人才
艺术类专业
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于行动导向教学模式下高职数字艺术类专业实训体系的构建和思考
来源期刊 计算机光盘软件与应用 学科 经济
关键词 行为导向教学法 数字艺术 实训
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 238-238
页数 1页 分类号 F270.74
字数 2139字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
行为导向教学法
数字艺术
实训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机光盘软件与应用
半月刊
1007-9599
11-3907/TP
北京市
18-160
1998
chi
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21096
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62
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37824
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