在听课中提高教师的专业能力

• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 听课 教师
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G635
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的大背景下，在大力倡导开展校本教研的今天，通过听课、评课改进教学中存在的问题就显得尤为重要。实际上，怎样去听课是值得研究的，因为它不仅关系到能否抓好常规教学．还关系到新课程改革的有效深入开展。本文以学校课堂赛讲为契机，分析了听课中教师应注意的几个方面，以便能更好地把握课堂。