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阅读教学中如何培养学生的想象力
阅读教学中如何培养学生的想象力
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摘要：
想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。它不仅可以可以帮助读者理解内容、获得美感，而且能够丰富和深化阅读的内容，使读者发现和再造新的形象。本文主要从语文阅读教学方面谈如何培养学生的想象力。
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浅谈小学阅读教学中学生想象力的培养
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培养学生阅读中的想象力的途径探讨
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形象
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文献信息
| 篇名 | 阅读教学中如何培养学生的想象力 | ||
| 来源期刊 | 中国校园导刊：教育版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 想象 语文教学 学生 想象力 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 15 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.23 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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想象
语文教学
学生
想象力
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期刊影响力
中国校园导刊：教育版
主办单位：
新闻出版报社
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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出版地：
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
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创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1222
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