小学低年级体育课有效教学初探

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 工学
• 关键词: 小学生 体育 有效教学 家庭生活 教育引导 自我约束 强身健体 教学工作
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 艺术长廊
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: TS976
• 语种: 中文

摘要

低年级小学生，处在家庭生活和学校生活的过渡时期，大部分学生注意力容易分散，自我约束能力差。特别是体育课堂，如果教师不能加以恰当引导。则会导致体育课完全变成“放羊式”，使体育课成为学生玩耍。打闹的场所。那么，怎样有计划、有组织的教育引导，真正实现体育课强身健体，培养技能的目的。本文结合多年小学体育教学工作的实践，谈一些自己的看法。