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摘要:
随着信息技术的飞速发展,特别是国家现代远程教育项目的实施,为农村教育注入了新的活力,城乡教育差距逐步缩小。伴随新一轮课程改革的不断深入,多媒体教学在农村课堂教学中得到普遍的应用,改变了传统课堂“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”的单一教学模式,
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提高情趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “多媒体进课堂”让农村小学语文教学绽放光彩
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 多媒体教学 农村教育 小学语文教学 进课堂 远程教育项目 城乡教育差距 信息技术 课程改革
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卜国 广西博白县双旺镇中心小学 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
农村教育
小学语文教学
进课堂
远程教育项目
城乡教育差距
信息技术
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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