从“生活直观”走向“概念理解”

• 作者: 李汉银
• 来源期刊: 小学教学：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 概念理解 生活 概念学习 例证 特征和 直线 铁轨 学生
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 教师服务区
• 页码范围: 51-51
• 分类号: G633.7
• 字数: 1453字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2193.2011.18.037

摘要

有教材以铁轨作为载体帮助学生认识直线。我觉得还是比较合适的。概念一般由名称、例证、特征和定义等成分组成．其中例证是概念学习的关键。铁轨应该可以近似地看成是直线概念韵例证之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李汉银		1	0	0.0	0.0