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摘要:
高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。要真正发挥好高校思想政治理论课的主渠道作用,搞好课堂教学是极为重要的一环。调查发现,“许多大学生对思想政治理论课不感兴趣”。部分思想政治理论课教师缺乏工作成就感,甚至产生一定的职业倦怠倾向。千方百计提升课堂教学魅力是增强思想政治理论课吸引力、感染力、影响力和实效性的关键。而提高课堂教学魅力必须“突出一个灵魂,实现两个转变,掌握三大手段,完善四个阶段”。
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文献信息
篇名 如何提升高校思想政治理论课课堂教学魅力
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高校 思想政治理论课 课堂教学 魅力
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-156
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈成志 75 128 6.0 9.0
2 焦春红 45 66 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
思想政治理论课
课堂教学
魅力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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