初中数学教学中学生创造潜能的高效开发

• 作者: 许波琴
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学 中学生 高效开发 创造潜能 《数学课程标准》 初中 数学学习 实践能力
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学叙事
• 页码范围: 81-81
• 分类号: O1-4
• 字数: 1986字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》倡导：“数学教学是教学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。要善于激发学生的学习潜能，鼓励学生大胆创新与实践。通过义务教育阶段的数学学习，学生能够具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许波琴		6	1	1.0	1.0