多媒体在初中物理实验课中的应用

• 作者: 王小梅
• 来源期刊: 陕西教育：行政版
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学技术 物理实验课 应用 初中 实验教学过程 学生兴趣 实验效果 客观条件
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 理论之窗
• 页码范围: 58-58
• 分类号: G434
• 字数: 1669字
• 语种: 中文

摘要

物理实验课，由于受时间和空间等客观条件以及仪器本身因素的限制．有些实验效果不够理想．如果利用多媒体模拟辅助物理实验。将起到直观形象、重复再现、大小、远近、时空、动静、快慢都可调节等作用。使学生们观察不容易观察到的实验现象．激发学生兴趣．提高课堂效率。合理地利用多媒体教学技术，可以优化实验教学过程．提高教学效果

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小梅		12	54	4.0	7.0