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摘要:
本文从培养学生坚持预习教材、看图、勤与思考、整理知识和认真纠正错误等方面阐述了学生养成良好学习习惯的重要性,从而使学生获得终身学习的习惯.
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培养策略
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文献信息
篇名 浅谈培养学生学习数学的习惯
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 培养 学习习惯 预习 勤于思考
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 73
页数 分类号 G633.6
字数 1898字 语种 中文
DOI
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1 谭艳华 2 2 1.0 1.0
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