信息技术促进道德内化

• 作者: 王本文
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 工学
• 关键词: 道德行为 内化成 信息技术 现代教育技术 学习积极性 情感体验 学习过程 道德品质
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 190-190
• 分类号: TM912
• 字数: 1344字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.15.100

摘要

如何巧妙运用现代教育技术手段，把道德行为与儿童的生活、情感体验化成一幅声形并茂的生动画面，从而更有利地调动学生的学习积极性，促进学生在学习过程中确定发展目标，内化成自觉行为，最终形成良好的道德品质，这是值得我们好好探究的课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王本文		3	0	0.0	0.0