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摘要:
语言学习离不开环境,听与说的能力都是在一定的语言环境中形成的.我们的学生虽已掌握了一定的英语语言知识,有较强的阅读能力和语言分析能力,却很难借用已有的英语语言知识从事日常的英语交际活动,其主要原因就是由于语言环境的缺乏.
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篇名 浅谈中学英语教学中听说环境的创设
来源期刊 中小学教育 学科
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年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育视窗
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
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