初中化学课堂教学有效性的实施策略

• 作者: 许茂勇
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学课堂教学 有效性 实施策略
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 中小学教育
• 页码范围: 122-123
• 分类号: G633.8
• 字数: 3869字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2011.07.072

摘要

随着新课程改革的纵深推进,深化课堂教学改革,建立一种适应素质教育要求的新型教学模式,提高课堂教学的有效性,是我们教育工作者不断探索和追求的目标.有效的课堂教学是指教学过程所用的时间最少、效益最大化,其终极目标在提高课堂教学效率.初中化学教学要追求课堂教学效率的最大化,实施有效性教学是一条重要途径.结合当前课堂教学的现状,笔者提出初中化学课题教学有效性教学的实施策略.