论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中学课程辅导(江苏教师)期刊 \
对中小学英语教学衔接问题的思考
对中小学英语教学衔接问题的思考
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
中小学英语教育教学存在着严重的相互脱节现象,如何解决这一问题是值得认真思索.本文在分析其中原因的基础上,提出相关对策和方法.
推荐文章
中小学英语教学衔接策略的研究
衔接教学
主要问题及原因
衔接策略
新课标下的中小学英语教学衔接问题研究
新课标
中小学
英语教学
衔接问题
农村中小学英语教学衔接问题研究
农村
中小学
英语教学
衔接问题
农村中小学英语教学衔接问题探究
农村
中小学英语
英语教学
教学衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 对中小学英语教学衔接问题的思考 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（江苏教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中小学英语 教学衔接 策略 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（5） | 所属期刊栏目 | 课题研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 51 | |
| 页数 | 分类号 | G420 | |
| 字数 | 1892字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (1)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2011(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2013(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
研究主题发展历程
节点文献
中小学英语
教学衔接
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3997
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1560
期刊文献
相关文献
推荐文献
